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神奇的纸巾作文

时间:2021-02-21 来源:破风文学小说网
 

神奇的纸巾作文

  在日常学习、工作或生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编精心整理的神奇的纸巾作文,欢迎大家分享。

  纸巾可以擦手、擦嘴、擦墨水、擦鼻涕,但想不到纸巾也可以变魔术。

  今天我来到了作文学校,我们开始上课了,老师说:“今天我们来变魔术。”我们都惊呆了!老师不会变魔术呀?难道老师想忽悠我们。“对对对!老师肯定想忽悠我们!”我说。我在想:老师葫芦里到底卖的是什么药?正当我胡思乱想时,老师拿出了一张纸巾,然后又拿出了两包纸巾发给我们。

  开始变魔术了,老师把纸巾的一角捏在手里,一次又一次的抚摸纸巾,就像在抚摸自己的亲生女儿一样。过了一会儿,老师的神情突然变得凶狠,她诡异地笑了,就像被来自地狱的恶魔附了身一样。她把纸巾一点一点地塞在手心,连最后一个角也塞进去了,老师捏纸巾的时候就像捏仇人一样,使劲地捏啊捏啊!她对着纸巾吹了一口气,然后叫我们把手打开,我石家庄治疗癫痫病比较好的医院是哪个们的纸团一个比一个大,老师笑了笑,神秘兮兮地说:“见证奇迹的时候到了。”

  老师把手打开了,“呀!老师的纸团怎么那么小啊?”我不敢相信我的眼睛,用力地掐了自己一下,这酸爽,真疼啊!啊!老师都可以赶上魔术师刘谦了。我们全班同学都目瞪口呆了。老师是怎么做到的呀?我们都说:“老师教教我们吧!”

  这个魔术可真神奇呀!现在我能相信纸巾也可以有这么大的用处了。

  今天,我一进门就听到老费那诡异的笑声。我猜想:今天八成又是游戏课,没什么好玩的。谁知?老费给我们发了一张纸,这是要干什么啊?

  只听老费说:“今天我们来上魔术课,哈哈哈,不是吧?”“切!”我们异口同声地说。我心想:瞧,他那得瑟样?有本事千万不要被我发现。当我还在想的时候,老费已经开始他的魔法啦!只见他用他的左手拿着纸的一角,右手温柔的抚摸着小纸巾,像抚摸着他的小宝贝一般,如此温柔,如此贴心。

  接着,老费像得了神经病一样,把那洁白的小纸巾疯狂地把它捏成了一坨不是东西的东西,像看到他儿子考了0分试卷一样,发疯似的捏呀捏!你真是知人知面不知心啊!原来你如此残忍啊!

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  然后,老费连小纸巾的“尾巴”也不放过,把它使劲往里塞。小纸巾,你好惨啊!老费真是越来越残忍啊,老费,别说我认识你!

  最后,老费往自己左手里撒啦一把魔术粉,一边念着咒语。突然,老费把手张开,啊,纸巾居然变小了,难道老师真是刘谦附体,居然能让纸巾变小。

  啊,这次课真有趣啊!

  今天我们张老师很神气的走了进来,我们就问老师为什么那么神奇,然后老师说今天我们要变一个魔术。我心想张老师不是一位作文老师吗,怎么会变魔术呢?可能只在和我们开玩笑的`吧!

  过了一会儿老师给我们每人发了一张纸巾,然后老师让我们照着他的样子做,我哈哈大笑,老师既然会变魔术。过了一会儿老师很神秘的对我们眨了眨眼睛,然后老师对我们说:“一定要认真,不然一会儿你们不能变可不能怪我哦。”老师开始了。

  老师拿了一张纸巾,然后拿着它的一角,再用另一只手轻轻的抚摸着这张纸巾,因为我有好奇心,不得不跟着一起做,老摸呀摸,像轻轻抚摸着一只小狗的毛,又像抚摸着一个小女孩的小辫子,非常的温柔。

  老师开始时很温柔的,可是老师忽然癫痫病可以彻底治好吗就像发了疯一样,很吓人。老师告诉我们他并不是发疯,而是我们要很用力的揉,然后让纸巾露出一个小角,老师也要把它拿进去一起揉。虽然它只是一张纸巾,不会哭不会笑,但是我们只要用心去听,用心去感受,就可以听到纸巾在诉苦,我觉得老师有一点残忍,不过老师变的魔术让我很好奇,他好像很开心,也听不到纸巾在哭,很吓人。

  老师揉好之后,就站到了一个小角落,然后让我们每人吹了一口气。老师把手打开,让我们看了一下,小纸团既然不见了,我很想不通,老在那里笑。我们问老师能不能教我们,可老师说不可以,我们失望极了。

  难道这个纸团飞到天上去了?真奇怪。

  学作文就学作文,可是老师却说今天我们变魔术,我真不知道老师葫芦里卖的是什么药呀?

  上课了,同学们陆陆续续的回到教室,余老师笑眯眯的说:“我们今天变个魔术。”顿时全班大笑起来,哈哈,哈哈,余老师只是个教作文的,哪会变什么魔术呀?

  余老师开始发道具了,道具居然是纸巾,全班更沸腾了,连我也跟着质疑起来了,只是一张小小的纸巾,哪能变什么魔术呀?可是老师还说:“说不定会变出黄金,钞票,小狗或者小猫。遗传性癫痫一般几岁开始发病我们大家被她神秘的表情打败了。

  紧接着,余老师用大拇指和食指夹住纸巾的一角,用另一只手轻轻地理成长条状,像是在给自己的女儿梳头发一样,又像在抚摸自己的儿子,还像在为小狗梳毛一样似的,似乎她说的那些一不留神真的会变出来呢!

  没等我回过神来,余老师又把下半部分的纸条揉成团,然后用出吃奶的力气拼命按、压、捏、揉……我仿佛听见了小纸团的哭泣声,可是为了学魔术我也只好忍下心来把下半部分揉成团。

  最让我接受不了的是余老师连露在外面的小头也不放过。也将它塞进了拳头里。还拼命的挤压,紧接着老师用手撒了一把魔术粉,然后让三个同学吹了一口。“现在就是见证奇迹的时刻了”,余老师慢慢打开拳头,竟发现纸巾是原来的四分之一,太不可思议了!

  我真希望余老师还能在作文课上变魔术,我期待着!

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