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【精选】教学计划三篇

时间:2021-02-21 来源:破风文学小说网
 

【精选】教学计划三篇

  时间是箭,去来迅疾,我们又将学习新的知识,有新的感受,何不赶紧为即将开展的教学工作做一个计划呢?那么一份同事都拍手称赞的教学计划是什么样的呢?下面是小编整理的教学计划3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

  一、学生基本情况及知识现状分析

  九年级刚开设的新课程,与生活的联系较多,学生学习的热情较高,教师应正确引导,以期在中考中取得好的成绩。本学期担任九年级4 个班的化学教学任务,四个班共有学生两百多人。这些学生大多来自农村,基础高低参差不齐,实验班学生相对基础较好一些,学生的学习已经形成了良好的习惯,班级学风较为浓厚,大多数学生都有很强的上进心和学习积极性,有极强的求知欲,这就为本学期的教学提供了较好的教学素材,也对老师的教学工作提出较高的要求;普通班有的是因为 没有养成良好的学习兴趣,有的是因为在生理上有一定的不足,而导致这些学生对学习产生了厌倦情绪,这就给教学工作的开展带来了较大的难度,对于不同这样差距比较大的学生,在本学期的教学工作中要做好每一个学生的工作,因材施教,使他们喜欢学化学,爱学化学,在各自原有的基础上不断发展进步。

  二、主要教学内容

  九年级的化学教材为新教材,分为上下两册,其中上册为本期的教学内容,它由五个单元组成:

  第一单元 开启化学之门 从三个方面向学生介绍了化学是一门以实验为基础的自然科学,通过一些日常生活中的化学半夜睡觉抽搐是怎么回事现象将学生带入化学的殿堂,从而很自然地接受这门新的课程,并激发了学生的学习兴趣。

  第二单元我们身边的化学 首先从学生最熟悉的'物质空气着手,研究了空气的组成,学习了空气中与人生命息息相关的一种气体――氧气,并探究了氧气的实验与工业制法。学习,并探究了二氧化碳的制法,学习了自然界的水 从水的组成,又对水的净化与水资源的保护进行了分析。

  第三单元物质构成的奥秘 这一单元抽象地向学生介绍了物质的微观构成,使学生学会去理解物质是怎样构成的,为今后的探究打下基础。

  第四单元燃烧 燃料 从燃烧的现象开始,去探究燃烧的条件,同时得出灭火的方法。让学生从身边去发现化学知识,了解燃料的种类以及燃烧对环境的影响。

  第五单元金属与矿物 研究和认识金属及化合物的性质、制备、存在的用途。

  三、学期目标

  (1) 理论知识联系生产实际、 自然和社会现象的实际,学生的生活实际,使学生学以致用。激发学生学习化学的兴趣。培养学生的科学态度和科学的学习方法,培养学生的能力和创新精神,使学生会初步运用化学知识解释或解决一些简单的化学问题。

  (2)重视基础知识和基本技能,注意启发学生的智力,培养学生的能力。使学生学习一些化学基本概念和基本原理,学习几种常见的元素和一些重要的化合物的基础知识,学习一些化学实验和化学计算的基本技能,了解化学在实际中的应用。

  (3)培养学生的科技意识、资源意识、环保意识等现代意识,对学生进行安全教育和爱国主义教育。

  外伤引起的癫痫用什么药物?g>四、教学策略和提高教学质量的措施

  (1)重视基本概念的教学

  化学基本概念的教学对于学生学好化学是很重要的。在教学中,既要注意概念的科学性,又要注意概念形成的阶段性。由于概念是逐步发展的,因此要特别注意遵循 循序渐进,由浅入深的原则。对于某些概念不能一次就透彻地揭示其涵义,也不应把一些初步的概念绝对化。在教学中要尽可能做到通俗易懂,通过对实验现象和事 实的分析、比较、抽象、概括,使学生形成概念,并注意引导学生在学习,生活和劳动中应用学过的概念,以便不断加深对概念的理解和提高运用化学知识的能力。

  (2)加强化学用语的教学

  元素符号、化学式和化学方程式等是用来表示物质的组成及变化的化学用语,是学习化学的重要工具。在教学中,要让学生结合实物和化学反应,学习相应的化学用语,结合化学用语联想相应的实物和化学反应。这样,既有利于学生记忆,又有利于加深他们对化学用语涵义的理解。还应注意对化学用语进行分散教学,通过生动 有趣的学习活动和有计划的练习,使学生逐步掌握这些学习化学的重要工具。

  (3)重视元素化合物知识的教学

  元素化合物知识对于学生打好化学学习的基础十分重要。为了使学生学好元素化合物知识,在教学中要注意紧密联系实际,加强直观教学,实验教学和电化教学,让学生多接触实物,多做些实验,以增加感性知识。要采取各种方式,帮助他们在理解的基础上记忆重要的元素化合物知识。在学生逐步掌握了一定的元素化合物知识 以后,教师要重视引导学生理解元素化合物知识间的内在联系,让学生理解元素化合物的性质,制法和用途间的联系,并注意加白银癫痫医院在哪里?强化学基本概念和原理对元素化合物 知识学习的指导作用。

  五、教 学 进 度(略)

  一、英语 圣诞节目的准备

  活动目标

  1、让幼儿知道英语节目的活动流程。

  2、知道要遵守游戏规则。

  3、把之前所学知识系统的复习、巩固。

  二、数学 认识“早上”和“晚上”

  活动目标

  1、培养幼儿对数学的学习兴趣。

  2、能结合生活经验理解“早上”和“晚上”的含义。

  3、能根据生活经验说说“早上”和“晚上”我们可以做什么。

  三、游戏 大风车

  活动目标

  1、体验大家一起游戏的乐趣。

  2、在活动中感受风与风车的关系。

  3、感知大风和小风的速度。

  高一年级地理备课组教学计划为深化教学改革,提高教学质量,高一年级地理备课组制订本组教学计划如下:

  一、教学进度安排

  时 间内 容主备课人

  1―3周结束上册内容

  4―5周人口的变化陈星明

  6―7周城市与城市化康小茹

  8―10周农业地域的形成与继发性癫痫多久能治好发展黄承华

  11周期中考试与讲评试卷

  12―14周工业地域的形成与发展杨荷辉

  15―16周交通运输布局及其影响刘春明

  17―18周人类与地理环境的协调发展黄香政

  二、集体备课要求

  1、定时间、定内容、定地点、定主备人,每2周一次学校例会后在高一309室备课组活动;

  2、主备课人在集体备课前认真做好个人初备工作,做到备考点、备教材、备练习、备教法,了解学生缺陷;

  3、主备课人要重点阐述教学过程和教学方法,在备课组活动时提出教学设计内容、思路和练习,备课组成员对其进行研讨,发表见解,优化教学设计,形成集体备课教案;

  4、每位备课组成员负责一章教学内容的备课任务,并形成文字教案,提前2天分发到每位备课组成员。

  三、考试出题人安排

  出题人审题人

  第一次月考黄香政陈星明

  第二次月考杨荷辉刘春明

  期中考试黄承华康小茹

  第四次月考陈星明杨荷辉

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